日前,《医师报》刊发“多地将健康科普纳入卫生专业技术人员职称考核——打开健康科普多棱镜”一文,引发广泛讨论。
2021年,国家卫生健康委印发了《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》,提出科普作品可作为业绩成果代表作参加评审,政策出台后各地纷纷响应,据不完全统计,截至目前,已有北京、天津、上海、重庆等20余个省市实行此政策。
对此项新标准的实行,多位医生均表示感到十分惊喜,因为职称晋升之路有了更多可能性。但在难得的机遇面前,业内人士提醒:切忌为了晋升而做科普。健康科普应如同多棱镜,在多个角度与层面折射出光彩:精彩而有趣的内容提升居民健康素养,不断完善与学习加快自我成长,进而构建和谐医患关系,助推全民健康的进程。
那么,如何真正发挥健康科普多棱镜的作用?健康科普该做什么?又该怎么做?11月10日,医师报发起“健康科普多棱镜 医界达人点迷津”直播活动,邀请医界科普达人讲述健康科普的实践经验,为想要加入到健康科普行列的医务人员指点迷津,共同助力提升居民健康素养,加快全民健康进程。